Cuadernos de Psicomotricidad

Revista Nº 57

Dossier

• Transformarse en grupo: la fuerza del grupo en la formación Asefop. María Angeles Cremades Carceller. 7-14
• Construyendo mis límites: construyéndome como ser único, capaz, competente, diferente de ti. Miriam Leza Sanz. 15-22
• XIV Jornadas de Psicomotricidad: "el valor del vínculo". Alvaro Beñaran Aranzábal. Resumen. 23-27

Cuenta tu experiencia

• Trabajo de reparación del vínculo a través de la Terapia Psicomotriz: realizado desde el Equipo de Intervención Psico-Socioeducativa de la Mancomunidad de Servicios Sociales de Busturialdea (Bizkaia). Pablo Gutiérrez De Santiago. 28-35
• Joxe Mari Auzmendi (Hik hasi-ko arima): gurekin beti, zurekin beti. Siempre con nosotr@s, siempre contigo. Alvaro Beñaran Aranzábal. 36-37

Lecturas

• Re-trazos en el aire. Escritos sobre clínica psicomotriz de orientación lacaniana. José Ángel Rodríguez Ribas. Iolanda Vives Peñalver (res.). Es reseña de: Re-trazos en el aire. Escritos sobre clínica psicomotriz de orientación lacaniana. José Ángel Rodríguez Ribas. Buenos Aires : Ediciones Corpora, 2020

Revista Nº 56

Dossier

• Creando vínculos: en la sala de psicomotricidad con familias en dificultad. Jaione Arabaolaza Lasa. 7-15
• ¿Se asegura, o se reasegura?: Qué entendemos desde la PPA por Aseguración y por Reaseguración. Similitudes y diferencias. Eva Torres Berlinchón. 16-20
• Acompañando el proceso: hacia la autonomía desde la PPA. Iker Amezaga Angulo. 21-27

Lecturas

• Estrellita, ¿dónde estás?: Un cuento para acercarse a la Acogida y a la Adopción desde la inclusión y el respeto a los orígenes biológicos. Margarita Calvente Miguel. 28-29
• Gaxuxaren klarion magikoa: (la tiza mágica de Gaxuxa). Alvaro Beñaran Aranzábal. 30-31

Carta

• La carta de Nati. Natividad Sánchez Marco. 32-34

Revista Nº 54

Dossier

• Práctica psicomotriz educativa: Aucouturier y Winnicott. Alvaro Beñaran Aranzábal. Resumen. 7-34
• La tierra del corazón: Acompañando el proceso de adopción en el primer año y medio desde la Terapia Psicomotriz con un enfoque Sistémico. Rosana de la Fuente del Rincón. Resumen. 35-45

Cuenta tu experiencia

• Una experiencia psicomotriz desde Colombia. Diana Roció Ostau de Lafond. Resumen. 46-53

Resumen

• La intervención psicomotriz: de la práctica al concepto. Josep Rota. 54-54

Revista Nº 53

Dossier

• La atención temprana y la práctica psicomotriz. Alvaro Beñaran Aranzábal. Resumen. 7-10
• La atención temprana en Cataluña. Anna Luna. 11-15
• La atención temprana en nuestro entorno, luces y sombras. Xabier Tapia Lizeaga. 16-22

Cuenta tu experiencia

• Atención temprana y psicomotricidad: creando comunidad educativa: "La ventana de los momentos felices". Pilar Crespo. 23-31
• Grupos de ayuda en la Ikastola Txingudi de Irún. Mariaje Arrastua Agirre, Aritz Larreta Bereziartua. Resumen. 32-36

Resumen

• El principio de toda una vida: de unos brazos que sostienen y de una escuela que acompaña. María Pardo Castillejo. 37-3

Revista Nº 51

Dossier

• Acompañamiento en los procesos simbólicos: Intervención temprana en grupo. Encarnación Garrán Sabando, Consuelo Panera. Resumen. 7-15
• Sistemas sociales y afectivos: en los primeros años. Félix López Sánchez. Resumen. 16-20
• El psicomotricista y los padres. Amparo La Moneda. 21-23

Cuenta tu experiencia

• "Kiribil 20 años de travesía". Montse Bilbao Fernández, Jon Ramos Marques, Rosana de la Fuente del Rincón, Jabi Laburu Pereda. Resumen. 24-30
• Reflexiones sobre los sentidos, en las sesiones de Formación personal.Laura Porlán Mateo. 31-32

Resumen

• Secretos, ¿tener o no tener? María José Intxausti Gabilondo. 33-34

Revista Nº 50

Dossier

• Psicopatología de la expresividad psicomotriz en el tratamiento psicomotor. José Angel Rodríguez Ribas. 7-16
• Construirse un cuerpo, habitar el cuerpo: el proceso de convertirse en persona desde el cuerpo. María Angeles Cremades. 17-26

Cuenta tu experiencia

• Acción y experimentación. Jon Arana Albeniz. 27-31
• Recordando a Fede, colega, maestra, amiga. Katty Homar Homar. 32-34
• Natural como la vida misma. Amaia Pascual Aizpeolea. 35-37

Resumen

• "Arturo y las manzanas". Eva Torres Berlinchón, Alvaro Beñaran Aranzábal. 38-38

Revista nº 48

Dossier

• Entrevista a Elena Herrán Izaguirre. Elena Herran Izagirre (entrevistado). 7-20
• Crear o (re)producir: expresión de emociones y afectos. Gorka Muñoz. 21-26

Experiencia

• ¡No! Ion Arana. 27-30
• ¡No! (II) Ion Arana.31-33
• ¡No! (y III): la niña que no decía que no. Ion Arana. 34

Resumen

• Mirar al Sol: la superación del miedo a la muerte. Arantza Iruretagoyena

Revista Nº 47

Dossier

• Cuando se transgrede la Ley. Psicomotricidad y educación emocional. Ángel Hernández Fernández, Cecilia Cubero. 7-14
• La acción del niño y la niña. Expresión de emociones y afectos. Juan Cruz Polentinos. 15-25

Experiencia

• La terapia asistida con caballos. El caballo como mediador. Ana Vargas. 26-31
• El nido de las luciérnagas. Cristina Rincón. 32-36

Resumen

• La escuela infantil y la acogida. María José Intxausti Gabilondo

Revista Nº 45

Dossier

• "Crecer y educar: una continua transformación": el sentido de la práctica psicomotriz. Marisa Angulo. 7-11
• El camino anatómico hacia la bipedestación. Nacho Montero-Ríos Gil. 12-18
• Me construyo en tu mirada: proceso y desarrollo de la identidad del bebé a través de la mirada del adulto. Roberto Rodríguez. 19-21
• La imagen corporal. Josep Rota. 22-25

Cuenta tu experiencia

• Aprendizaje de la natación: con niños y niñas pequeños. Izaskun Zuartegi. 26-28
• Mi experiencia. Amaia Torner. 29-34

Resumen

• Crecer juntos. Javier Ocejo

Revista Nº 44

Dossier

• "Continente de afecto y placer de pensar": Práctica Psicomotriz educativa y grupos de ayuda. Alberto Machado. 7-12
• Documentar las sesiones de psicomotricidad pensando en las familias: algunas experiencias entre la innovación y la tradición. Maria Lluïsa Mir Pozo, Antònia Ribas Moranta, María del Mar Oliver Torres. 13-20

Experiencia

• Cámara... ¡Acción!: un, dos, tres... Uxue García. 21-23
• Una familia singular: Idoia, madre adoptiva. 24-27
• La escritura como descubrimiento. Rosa Plazaola. Resumen. 28-32

Resumen

• Más mentiras. María José Intxausti Gabilondo

Revista Nº 42

Dossier

• Transformar la agresividad: confrontándose a ella en la formación. María Angeles Cremades. 7-14
• Entrevista a Mary Angeles Cremades, Sabine Michiels y Anna Luna. 15-21
• "Cuerpo y psicomotricidad": X Jornadas de Práctica Psicomotriz. 22-25

Experiencia

• Jugar a destruir: para construirse. Annette Bauer. 26-29

Resumen

• La paradoja de Winnicott: un enfoque filosófico de las nociones de relación y uso de un objeto (I). Carlos E. Caorsi

Revista Nº 41

Año 2011

• El apego: según John Bowlby. Luz Casasnovas. 7-17
• El niño durante el primer septenio. Karmelo Bizkarra. 18-25
• Necesidad, satisfacción, vínculo: base y fundamento de la subjetividad. Mirtha Cucco. 26-33
• Ni neu ("yo mismo"): coherencia de la sala llevada al aula. Colegio Calasanz Escolapios. Equipo de Educación Infantil. 34-37
• ¿Qué sucede por ahí? María José Intxausti Gabilondo. 38-39

Revista Nº 39

Año 2010

• El niño autista: enfoque psicomotor y sensorial. Annette Bauer. 7-15
• Integración de afectos: integración sensorial. Melissa Valdivia. 16-17
• Reflexiones en torno a la angustia arcaica de caída y su relación con los apoyos (Winnicott-Lowen-Aucouturier). Arantza Iruretagoyena. 18-28
• No sólo con niños, sino también con sus familias. Ianire Jaio, Maider Arrizabalaga. 29-34
• Desde Canadá. María José Intxausti Gabilondo. 35-36
• Masaje infantil: el placer de compartir. Soraya Alonso Mediavilla. 37-39

Revista Nº 38

Año 2010

• El cuento en la práctica psicomotriz. 7-8
• El chupete de Gina. Maite Raya. 9-10
• Las aventuras de un pez fantasioso. Jon Ramos. 10-11
• Hilando cuentos. Asun Agiriano. 11-12
• El canto de las ballenas. Alaitz Muro. 13-14
• Unas notas sobre psicoanálisis de los cuentos de hadas de Bruno Bettelheim. Nekane Cobos. 14-15
• Al ritmo del corazón. Itziar Zubizarreta. 15-22
• Cuentos personalizados. Naiara Landa, Tania Icaza. 23-24
• Cada sesión de psicomotricidad. Gotzone Ruiz. 25-27
• La serpiente sonriente. Gotzone Ruiz. 28-31
• La caja májica de Philemon. Natacha Grandière. 32-33
• Una anécdota sobre el cuento. Itsaso Leaniz. 34-35
• Erase una vez. Alaitz Muro. 36-39
• Una reflexión personal. Uxue García. 40-44

Revista Nº 36

Año 2009

• Un poco de historia. Bernard Aucouturier. 7-12
• Objetivos de la PPA y bases de la sesión educativa. Bernard Aucouturier. 13-18
• El juego, una creación del niño. Bernard Aucouturier. 19-25
• Bases de ayuda terapéutica psicomotriz. 26-30
• La descentralización en la práctica psicomotriz educativa: descentralización tónico-emocional. 31-36
• La maduración del niño y las dificultades en dicho proceso. 37-41

Revista Nº 35

Año 2008

• La psicomotricidad y la infancia en riesgo social. Bego Ruiz. 7-13
• A vueltas con las niñas y niños en dificultad y los fantasmas de acción. Alvaro Beñaran Aranzábal. 14-16
• Un ensayo sobre los fundamentos éticos de la PPA (2ª parte). José Ángel Rodríguez. 17-26
• Manolo Cainzos. 27-31
• Formación personal... resonancias de "una niña" a "su psicomotricista". Maite Raya. 30-34
• VIII Jornadas de Psicomotricidad. Alvaro Beñaran Aranzábal. 35-36
• Libertad. Kepa Murua. 37-39
• ¡Quiero normas! Javier Ocejo. 39-44

Revista Nº 33

Año 2007

• La garantía simbólica del retorno: reflexiones sobre "la tarjeta de sesiones". Silvia Carné. 7-15
• Actuar, sentir y pensar: jugar para crecer. Sonia Compostella. 16-21
• M.ª Jesús Mardomingo: entrevista. Miguel Ángel Domínguez Sevillano (entrev.), María Jesús Mardomingo Sanz (entrevistado). 22-31
• Otra forma de mirar al niño. Itsaso Díaz, Ana Fernández. 32-34
• Curiosidad. María José Intxausti Gabilondo. 35-36
• Enseñanza. General. Básica. Isabel María Paniagua. 37
• Los cuentos del sol naciente. Uxue García. 38-42

Revista Nº 32

Año 2006

• Los apoyos y el equilibrio del niño. Isabel Paz. 7-10
• Constelaciones familiares sistemáticas: Un lugar en el sistema, un lugar en el mundo. Luis Ramírez de Olano. 11-12
• Un viaje llamado niño. Continuidad entre vida fetal y vida neonatal: El primer año del niño (1ª parte). Sonia Compostella. 13-21
• Entrevista a José Antonio Marina. Miguel Ángel Domínguez Sevillano (entrev.), José Antonio Marina Torres (entrevistado). 22-30
• Comunidades de aprendizaje. María Luisa Jaussi Nieva. 31-35
• Antígona: resumen. María José Intxausti Gabilondo. 36-37
• Cerca-lejos. Miguel Ángel Domínguez Sevillano. 38-39
• Dos visiones de la proeza física en escena. Pedro Barea Monge. 39-43

Revista Nº 30

Año 2005

• Crear, enseñar... Josu Rekalde Izagirre. 7-10
• Miradas cercanas: Educación por el arte y psicomotricidad aucouturier. 11-16
• Vínvulos, análisis transaccional y las edades del niño. Amaia Mauriz Etxabe. 17-20
• Entrevista a Antoni Camino Taboada. Miguel Ángel Domínguez Sevillano (entrev.), Antoni Camino Taboada (entrevistado). 21-29
• El deporte puede ser educativo. Ana María Macazaga López. 30-34
• La gracia de los cuentos. Ana María Izurieta. 37-38
• La relación médico-padres-paciente. José Jesús Larreina Córdoba. 39-43

Revista Nº 29

Año 2005

• "N" (dos años) crea recursos de reaseguración. Danel Iñurritegi Tellería, Alvaro Beñaran Aranzábal. 7-9
• Autoestima. Dictinio García. 10-14
• De la transferencia al vínculo: Oportunidad de la ficción en los procesos terapeúticos. Miquel Izuel Curriá. 15-21
• Entrevista a Aquilino Polaino Lorente. 22-29
• El masaje: Medio de comunicación y relación. Soraya Alonso. 30-32

Revista Nº 27

Revista Nº 26

Revista Nº 24

Año 2002 (diciembre)

DOSSIER

• Josep Rota: "El proceso de construcción de la imagen corporal (un caso práctico)"
• Elena Herrán: "Sobre la actitud maestra en la práctica psicomotriz y en la vida"
• Franca Giovanardi y Mara Tagliavini: "La observación en la práctica psicomotriz como instrumento de trabajo en las intervenciones de ayuda individual y en los grupos educativos"

ELKARRIZKETA ● ENTREVISTA

• Esther Chicco

ESPERIENTZIAK ● EXPERIENCIAS

• Axun Mujika (Escuela Pública de Antzuola): "La escolarización a los 2 años"

LABURPENA ● RESUMEN

• Mª Jose Intxausti Gabilondo: "Deseo y representación. Convergencia de psicoanálisis y teoría feminista" de Silvia Tubert

IDAZKI LABURRAK ● ESCRITOS BREVES

• Daniel Garmendia: "La inconsciencia razonada"

HUMANITATEA eta ● HUMANIDAD y SALUD

• Xabier Uriarte: "Ética, psicomotricidad y desarrollo infantil"

Revista Nº 23

Año 2002 (junio)

DOSSIER

• Nuria Franc: "La observación como opción epistemológica en psicomotricidad"
• Alba Fernández: "La regresión ante la angustia de separación2

ELKARRIZKETA ● ENTREVISTA

• Myrtha Chokler

ESPERIENTZIAK ● EXPERIENCIA

• Mary Ángeles Cremades: "De cómo rabo de lagartija se convirtió en formadora"

LABURPENA ● RESUMEN

• Mª Jose Intxausti Gabilondo: "V Jornadas de Práctica Psicomotriz"

IDAZKI LABURRAK ● ESCRITOS BREVES

• Daniel Garmendia: "La frontera del desconcierto"

HUMANITATEA eta OSASUNA ● HUMANIDAD y SALUD

• Marian Urkola: "La consulta pediátrica. Una reflexión sobre el modelo actual"

Revista Nº 17

Año 1996 (junio)

• Zenbait Datu interesgarri
• Decisiones sobre la infancia. Preguntas y respuestas que ofrece la investigación psicológica. H. Rudolph Schaffer. Visor Madrid 1994.
• Capítulo 7: "Origen y desarrollo de la función simbólica en el niño". Comentado por Josep Rota en su Seminario. Compilación de César Coll, Jesús Palacios, Alvaro Marchesi. Desarrollo psicológico y educación, l. Psicología Evolutiva. Alianza Editorial, S.A. - Madrid 1990
• Artículo realizado sobre los apuntes transcriptos de la Formación Práctica realizada en Tours en Enero de 1996 por Alvaro Beñaran (Pedagogo y Psicomotricista. Profesor de la Escuela de Bergara).

Revista Nº 16

Año 1996 (abril)

• Zenbait datu interesgarri
• Bioenergética. Egilea : Dr. Alexander Lowen. Edic. Diana. México, 1978.
• XII Jornada de Práctica Psicomotriz. Barcelona, 24-25 Marzo 95. Viceni;: Arnaiz - Tomas Sanurdi.
• Behaketa Haurren Hezkuntzan. Elena Herrán lzaguirre

Revista Nº 14

Año 1995 (junio)

• "La guardería y el preescolar como contextos del desarrollo humano ". Urie Bonfenbrenner: "La ecología del desarrollo humano". Paidós 1987.
• "Ontogénesis de las posturas: yo y el otro". Edit. Piramide "Cuerpo y Comunicación". Julián Ajuriaguerra.
• "La Psicomotricidad y su evolución". Publicado en Rev. Pratiques corporelles n2 35. Traducido por la Escuela de Bergara.
• "Conferencia Lille, Abril 1994". B. Aucouturier.

Revista Nº 13

Año 1995 (febrero)

• "Cuéntame un cuento". Presentación de diversos cuentos. Montserrat Meana.
• "Cuentos desde la Psicomotricidad". Saioetan umeak kontatutakoak. Ondarruako lkastetxekoak dira.
• "Algunas conclusiones teóricas sobre la vida emocional del bebé"
• COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA. "Diseño del Currículum, diseño de la Enseñanza. El papel de los profesores". J. Gimeno Sancristan y A.I. Perez Gomez.

Revista Nº 11

Año 1994 (junio)

• "Psicomotricidad y Reforma Educativa". Blanca Alvarez de Arcaya. Psicomotricista.
• Ex-alumna de la Escuela de Bergara.
• "lpuinak, liburuak ez!" o un comentario sobre los cuentos clásicos en Educación Infantil".
• Elena Herrán lzagirre. Psicóloga y Psicomotricista.
• "Conferencia" transcripta de Bernard Aucouturier. Abril, 1990. Mallorca. Escuelas Maternales.
• "La conquista del mundo externo y la etapa de descentralización". Sonia Compostela (Bassano del Grappa). Enseñante, psicomotricista. Apuntes transcriptos del Italiano.

Revista Nº 10

Año 1994 (marzo)

• "La Reforma y la práctica Psicomotriz". Vicente Arnaiz Sancho (1992). Pizarra, Abril-Mayo, pp 29-32. Menorca. Traducido al catalán por Pilar Arnaiz Sanchez.
• "La Seguridad afectiva y el interés por el aprendizaje: El papel del profesor". Vicente Arnaiz (Psicólogo del grupo de Atención Temprana de Menorca. Psicomotricista)
• "El valor del juego en educación infantil". Un acercamiento a la globalización Maria Pardo. Coordinadora del Programa de E. Infantil del Instituto de Desarrollo Curricular de Euskadi. Ex-alumna de la Escuela de Bergara.
• "El retraso de origen afectivo". Nathalie Loutre. Traducido : Amelía Alvarez. Infancia Aprendizaje 1981.
• "Del cuerpo al alma : las respuestas de Wallon y de Freud". "El problema del otro en la Psicología de H. Wallon". Psicología y marxismo. "Lavida y la obra de H. Wallon". Rene Zazzo. Capítulo 11 y 111. Pablo del Río, editor. Madrid 1976.

Revista Nº 8

Año 1993 (junio)

• "Zenbait datu interesgarri",
• "El juego de peleas; parecidos y diferencias respecto del comportamiento,
• agresivo infantil". P. K. Smith y M. J. Boulton. "Infancia y Aprendizaje" aldizkaritik ateratakoa.
• "Cuerpo, Sociedad y Educación". Miguel Dominguez, (Profesor de Educación Física en Magisterio de Bilbao. Formador de la Escuela de Bergara).
• "Cuerpo real, cuerpo imaginario: Capítulo IV: Cuerpo y palabra. Génesis de la palabra en un niño psicótico". Sami-Ali. Paidos.
• "Cuerpo real, cuerpo imaginario : Capítulo V : Cuerpo y movimiento. Esbozo de una teoría psicoanalítica de la Psicomotricidad". Sami-Ali. Paidos.

Revista Nº 7

Año 1.993 (marzo)

• "Zenbait datu interesgarri".
• "Juego Motriz : Sus valores educativos y socioculturales". Julián Miranda. Profesor del INEF de Lleida-Lérida. "Revista de Educación Física"tik ateratakoa.
• "Congreso de Barcelona. Marzo 92". Discurso inaugural de Bernard Aucouturier. Traducido por Luis Meléndez, (Formador de la Escuela de Psicomotricidad de Bergara).
• "Experiencia : El niño desestructurado y la psicomotricidad en la escuela de Educación Especial". Por Marta Rabadán y Olga Vicente. Congreso de Expresión, Comunicación y Práctica Psicomotriz. Marzo 1.992. Tema de la Jornada: "De la actuación al lenguaje".
• "La eutonia de Gerda Alexander" (Capítulo V). Un nuevo enfoque de la Actividad física. DENISSE DIGECHMANN. Biblioteca de Técnicas y lenguajes corporales.

Revista Nº 3

Año 1992 (marzo)

• “Zenbait datu interesgarri"
• "lkasle batek bidalitakoa". Amaya Lumbreras Losantos
• "Hacia una coceptualización del apego". M. Josefa Lafuente. "Revista de Psicología de la Educación. 1.989, Vol. 1, Nº2"
• "Esquisse d'une théorie de la psychomotricité". A. Calza, M. Contant. "Neuropsychiatrie de l 'Enfance et de l'Adolescence"
• "Bases cognitivas para la formación del primer apego y repercusiones de su ausencia en el desarrollo cognitivo". Lafuente, M. J. "Revista de Psicología de la Educación. 1.991, Vol. 3, Nº6, pp. 43-63"

Revista Nº 2

Año 1991 (diciembre)

• "La conquista del mundo externo y la etapa de descentralización". Sonia Compostela. "Enseñante Psicomotricista. Escuela Elemental Termine di Cassola"
• "Presentación de la Asociación Europea de las Escuelas de Formación en Práctica Psicomotriz ". As.E.E.Fo.P
• "Observación de bebés. Relaciones emocionales en el primer año de vida". M. Pérez-Sánchez. "Paidos Educador. Barcelona 1983"
• "Educación Corporal y acción educativa". Miguel Angel Dominguez Sevillano. Profesor de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilabo, y Formador de Práctica Psicomotriz Educativa de la Escuela de Bergara
• "El juego de lucha y persecución en los niños, investigación y teoría". Michael J. Boulton y Pe ter K. Smith "Infancia y Aprendizaje nº 48."